当前位置:主页 > 学术前沿 > 资讯内容
学术前沿

遮一眼孩子还能看清黑板吗?

来源:未知编辑人:管理员编辑日期:2019-02-11 18:32点击次数:

       自3月23号入校建立视光档案启动以来,青岛眼科医院已经完成了青岛宁夏路小学、青岛南京路小学、青岛第五中学、青岛第五十一中学、青岛第五十九中学的入校查体并完成了视光档案的整理建档工作,并将部分档案和告知书返还给学校和学生家长。
       除了对视力不良率的统计分析,孩子们中存在众多的屈光问题令人担忧。我们发现许多一只眼睛视力正常,一只眼睛视力低下的孩子,他们从来不知道自己两只眼睛的差异,说能够看清黑板,其实,这样的孩子只是用视力正常的一只眼睛看物体,视力低下的眼睛在偷懒。如果一只眼睛是生理性轻度远视或平光,一只眼睛是近视,只要及时配戴眼睛,就能有效控制近视的发展。如果一只眼睛是高度远视散光而从未发现,错过了视力发育的最佳时期,就会导致弱视、屈光参差等。因此,视力检查要趁早。
       另外,不少孩子一只眼睛单纯近视,另一只眼睛复合近视散光,这往往是坐姿不良、歪头侧视,两眼付出的调节不等量导致的。在这里提醒大家尽量不要歪头、侧躺看书玩手机。
       入校查体的范围依然有限,重视起来的孩子家长还是陪同孩子到眼科医院来详细检查吧。
       
 
  • 王殿强

    副教授

    擅长:斜弱视与小儿眼科 眼整形,泪道疾病,

  • 万鲁芹

    主治医师

    擅长:斜弱视与小儿眼科 眼球震颤及特殊类型

  • 张静

    主治医师

    擅长:斜弱视与小儿眼科 眼球震颤及特殊类型

  • 宫华青 教授

    主任医师

    擅长:斜弱视与小儿眼科 泪道疾病,角膜病

  • 庞毅

    高级验光师(国家一级)

    擅长眼科临床疑难屈光不正的视光学矫正、视功能检查与分析、渐进镜等功能镜的精准个性化验光。

  • 孔玲

    高级验光师(国家一级)

    擅长青少年屈光不正的检查、近视防控、渐进多焦点镜片的验配、视功能的检测等。

  • 毛旭凯

    高级验光师

    毕业于天津医科大学,眼视光学本科,擅长青少年屈光不正检查,弱视及双眼视功能训练

  • 牟强

    高级验光师(国家二级)

    擅长渐进镜等功能镜的精准个性化验光、青少年屈光不正的检查、术后屈光不正验光等。

  • 刘晓春

    高级验光师(国家一级)

    擅长青少年屈光不正的检查配镜、个性化功能眼镜验配、斜弱视患者验光等。

  • 赵中霞

    高级验光师

    擅长屈光不正的检查、弱视与双眼视功能训练等。

  • 陈莹

    高级验光师

    擅长青少年屈光不正的检查、弱视与双眼视功能训练等。

  • 张丽霞

    高级验光师

    擅长屈光不正的检查、弱视与双眼视功能训练等。

  • 张晓东

    高级验光师

    擅长屈光不正的验光、术后屈光不正验光,角膜塑形镜等。

  • 刘嘉囡

    高级验光师(国家二级)

    擅长屈光不正的矫正、视功能的检测、分析、青少年屈光不正验光、渐进镜等功能镜的验光等。

  • 矫惠惠

    高级验光师(国家二级)

    擅长青少年屈光不正的检查、近视防控、角膜塑形镜验配、弱视与双眼视功能训练等。

  • 马超

    高级验光师(国家二级)

    擅长青少年屈光不正的检查、近视防控、角膜塑形镜验配、弱视与双眼视功能训练等。

  • 杜秋萱

    高级验光师(国家二级)

    擅长眼科临床疑难屈光不正验光、 角膜塑形镜的验配、弱视与视功能训练等。

  • 杨朔

    高级验光师(国家二级)

    擅长临床屈光不正的视光学矫正、近视防控、角膜塑形镜验配、渐进镜等功能镜的验光等。

  • 陈璇璇

    高级验光师(国家二级)

    擅长验配隐形眼镜和低视力助视器、功能性镜片的验配、弱视与双眼视功能训练等。

  • 吕玉杰

    高级验光师(国家二级)

    毕业于山东中医药大学,眼视光学本科。擅长青少年屈光不正的检查及视功能的检查分析、弱视及视疲劳症状的视觉训练、角膜塑形镜及RGP的验配等

  • 李海燕

    高级验光师(国家二级)

    擅长青少年屈光不正的验光、斜弱视患者验光、渐进镜等功能镜的精准个性化验光等。

  • 王昕梓

    高级验光师(国家一级)

    擅长青少年近视防控、隐形眼镜、青少年屈光不正验光、临床疑难屈光不正验光、视功能检测等。

  • 胥勤环

    高级验光师(国家一级)

    擅长青少年屈光不正的检查、渐进镜等功能镜的精准个性化验光、角膜塑形镜验配、临床疑难验光等。

所在学校:
所在班级:
学生姓名: